Το περιεχόμενο της μάθησης, σύμφωνα με το Εθνικό Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών στο νηπιαγωγείο, οργανώνεται σε τέσσερα (4) Θεματικά Πεδία:

Α. Θεματικό Πεδίο, Παιδί και επικοινωνία
Β. Θεματικό Πεδίο, Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία
Γ. Θεματικό Πεδίο, Παιδί και Θετικές Επιστήμες
Δ. Θεματικό Πεδίο,  Παιδί, Σώμα, Δημιουργία και Έκφραση 

Πυρήνας του Προγράμματος σπουδών του νηπιαγωγείου είναι η καλλιέργεια ικανοτήτων των μαθητών, οι οποίες περιλαμβάνουν έναν συνδυασμό γνώσεων, δεξιοτήτων και αξιών. Πρόκληση για εμάς είναι να παρατηρούμε και να καταγράφουμε καθημερινά τα πολυδιάστατα χαρακτηριστικά γνωρίσματα αυτών των ικανοτήτων, αλλά και τις διαφορετικές τους ιδιότητες.

Η εκπαιδευτική διαδικασία δομείται με τρόπο που στηρίζει τη γλωσσική ποικιλότητα. Παράλληλα με τη μητρική τους γλώσσα, τα παιδιά εκτίθενται καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας και στην αγγλική γλώσσα. Οι μαθησιακές εμπειρίες κάθε τάξης οργανώνονται από κοινού ο ελληνόφωνος και ο αγγλόφωνος εκπαιδευτικός σε συνεργασία με τους Αμερικανούς fellows. Με τον τρόπο αυτό τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται και να επικοινωνούν και στις δύο γλώσσες.