Την Τρίτη, 28 Απριλίου 2026, το Pierce Theatre φιλοξένησε μια ξεχωριστή εκδήλωση με πρωτοβουλία μαθητών με τίτλο 'PIERCEing the Silence'". Η πρωτοβουλία προέκυψε από τη συμμετοχή ενός τμήματος Αγγλικών στο πρόγραμμα Leadership for Change 2025: Decode the News, που διοργανώνεται από το The Economist Educational Foundation και τη Rolex.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το Pierce είναι το πρώτο ελληνικό σχολείο που συμμετείχε στον διαγωνισμό του Economist και το πρώτο που κατέκτησε διάκριση, μαζί με την ομάδα Eager Readers από την Ινδία και το Taipei Municipal Neihu Senior High School από την Ταϊβάν. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, ο κ. Γεώργιος Βακερλής, Διευθυντής του Λυκείου, παρέλαβε το τρόπαιο του διαγωνισμού εκ μέρους του σχολείου, ενώ οι μαθητές έλαβαν τα πιστοποιητικά τους από την κα. Ηλιάνα Λαζανά, Senior Vice President of Administration and Pierce, και τον κ. Μάξιμο Βασιλείου, Associate Vice President, Pierce Administration.

Με δημιουργικότητα και αποφασιστικότητα, 15 μαθητές, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους κας Γκιζέλα Ιωσήφ, συνεργάστηκαν για να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν μια ελκυστική και ουσιαστική εκδήλωση με θέμα την κυβερνοασφάλεια και την αυξανόμενη απειλή του διαδικτυακού εκφοβισμού. 

Το αποτέλεσμα ήταν μια άρτια οργανωμένη παραγωγή τύπου TEDx, με οκτώ διαφορετικές ενότητες και τη συμμετοχή περίπου 150 ατόμων στο κοινό.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με ένα εξαιρετικά εκτελεσμένο ντουέτο από δύο μέλη του Αγγλικού Ομίλου Forensics, τη Χριστίνα Κουμάση και τη Ναντίνα Κονοπισοπούλου. Παρόλο που εντάχθηκαν στην ομάδα λίγες μόλις εβδομάδες πριν, παρουσίασαν ένα ιδιαίτερα δυναμικό δρώμενο, εμπνευσμένο από το έργο Seven Methods of Killing Kylie Jenner της Jasmine Lee-Jones.

Σημαντικό σημείο της εκδήλωσης αποτέλεσε η παρουσία τριών προσκεκλημένων ομιλητών από διαφορετικούς επαγγελματικούς χώρους, οι οποίοι προσέφεραν πολύτιμες επιστημονικές γνώσεις σχετικά με τον αντίκτυπο και την πρόληψη του διαδικτυακού εκφοβισμού. Οι παρεμβάσεις τους εμπλούτισαν τον διάλογο και προκάλεσαν ουσιαστικό προβληματισμό στο κοινό:

• Η πρώτη ομιλήτρια, η κα. Έττυ Βαρούχ, ψυχολόγος, τόνισε τη σημασία της διατήρησης της ψηφιακής μας αξιοπρέπειας και χαρακτήρισε με έμφαση τον διαδικτυακό εκφοβισμό ως “δημόσιο καβγά” / “ψηφιακό ξεκατίνιασμα”. Ολοκλήρωσε την ομιλία της εκφράζοντας την ευχή οι μαθητές της Β’ Λυκείου να αποφύγουν τον ψηφιακό κανιβαλισμό και την απάθεια.
• Ο δεύτερος ομιλητής, ο κ. Bill Nikolopoulos, System Engineer Manager στη Fortinet, παρουσίασε βασικές έννοιες της κυβερνοασφάλειας, όπως το phishing και το quishing, και παρότρυνε τους μαθητές να αναφέρουν κάθε περιστατικό διαδικτυακού εκφοβισμού που τους αφορά άμεσα ή έμμεσα.
• Ο τρίτος ομιλητής, ο κ. Γιώργος Χατζηπαύλου, stand-up comedian, αναφέρθηκε στις προκλήσεις της εφηβικής ζωής, επισημαίνοντας την ανάγκη των νέων να ανήκουν σε μια ομάδα, αλλά και την τάση των ενηλίκων να επιδιώκουν τη διαφορετικότητα. Μέσα από αυτή την προσέγγιση, ανέδειξε πόσο ευάλωτοι μπορεί να είναι οι έφηβοι στην υιοθέτηση συμπεριφορών με τις οποίες ενδεχομένως δεν συμφωνούν.

Ιδιαίτερη τιμή για εμάς αποτέλεσε η “παρουσία”, μέσω βίντεο, της συμβούλου μας, Ms Vinjeru Mkandawire, News Editor του Economist. Οι συναντήσεις μας υπήρξαν εξαιρετικά χρήσιμες, καθώς μας βοήθησαν να οργανώσουμε την εκδήλωση με μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα και σαφήνεια.

Μεταξύ των παρουσιάσεων, το κοινό απόλαυσε μουσικά διαλείμματα από ταλαντούχους μαθητές: τον Οδυσσέα Σαμπάνη, τον Σωτήρη Γιώργο Μπινιάρη, τον Νικόλα Παπάζογλου, τη Μυρτώ Χριστοδούλου, τη Μαρίλια Χριστοδούλου, καθώς και εξαιρετικές ερμηνείες από τις Μαρία Αναγνώστου, Κυβέλη Αποστολοπούλου και Άννυ Χούβε. 

Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στους 15 εθελοντές μαθητές που εκπαιδεύτηκαν για την υποδοχή και εξυπηρέτηση του κοινού, υπό την καθοδήγηση της Φαίδρας Γκάτση, Υπεύθυνης Εκπαίδευσης και Συντονισμού Εθελοντών. Την εκδήλωση κάλυψε φωτογραφικά επίσης ο μαθητής της Γ' Λυκείου Μαρσέλ Νεγρίν ενώ το λάβαρο ήταν δημιουργία της μαθήτριας της Α' Λυκείου, Ελευθερίας Γούσιου.

Το “PIERCEing the Silence” αποτελεί ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα του τι μπορούν να επιτύχουν οι μαθητές μέσα από τη συνεργασία, την πρωτοβουλία και τη δέσμευση στην ανάδειξη σημαντικών ζητημάτων της σύγχρονης κοινωνίας.

Στους συνδέσμους που ακολουθούν, μπορείτε να δείτε την ανακοίνωση για τη νικητήρια ομάδα του Pierce, καθώς και τα πρώτα βήματα υλοποίησης του προγράμματος.

Αναστοχαζόμενος την εμπειρία, ο μαθητής Κλεισθένης Γρυλλάκης ανέφερε:
“Ως μαθητής και συμμετέχων στο πρόγραμμα, είμαι εντυπωσιασμένος που καταφέραμε να το υλοποιήσουμε με τόσο οργανωμένο τρόπο. Αναλογιζόμενος την εμπειρία, βοήθησε τόσο εμένα όσο και τους συμμαθητές μου να βελτιώσουμε τις επικοινωνιακές μας δεξιότητες και να ξεπεράσουμε τον φόβο της παρουσίασης μπροστά σε μεγάλο κοινό”.