Το Pierce συμμετείχε στο 12th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN2026), ένα από τα σημαντικότερα διεθνή συνέδρια για την εκτεταμένη πραγματικότητα και την εμβυθιστική μάθηση στην εκπαίδευση. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε τον Ιούνιο του 2026, με συνεδρίες σε περιβάλλον εικονικής πραγματικότητας και με δια ζώσης εργασίες στην Αθήνα, στους χώρους του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Με θέμα “From Plato’s Cave to Open Immersive Societies: Transforming Learning and Knowledge”, το συνέδριο εστίασε στις τεχνολογίες εμβύθισης, στην εκτεταμένη πραγματικότητα (XR), στα εικονικά και επαυξημένα περιβάλλοντα μάθησης και στις παιδαγωγικές προοπτικές που διαμορφώνονται για την εκπαίδευση του μέλλοντος.

Ο Δρ. Γιάννης Μυγδάνης, εκπαιδευτικός μουσικής στο Pierce και υπεύθυνος σχεδιασμού του προγράμματος σπουδών Pierce XRLab, συμμετείχε με την εισήγηση “Pierce XRLab: Designing and Developing an Innovative Two-Year XR Curriculum for Immersive Learning in Middle School”. Η εισήγηση παρουσίασε τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη του Pierce XRLab, ενός καινοτόμου διετούς προγράμματος σπουδών XR για μαθητές Α΄ και Β΄ Γυμνασίου και Α' Λυκείου, το οποίο ξεκίνησε φέτος να λειτουργεί πιλοτικά στο Pierce. Το πρόγραμμα προσεγγίζει την εκτεταμένη πραγματικότητα ως αυτοτελές γνωστικό αντικείμενο και ως μέσο καλλιέργειας ερμηνείας, κριτικού γραμματισμού στα μέσα, δημιουργικής παραγωγής και υπεύθυνης συμμετοχής.

Το παιδαγωγικό πλαίσιο του Pierce XRLab αντλεί από κονστρουκτιβιστικές και κονστραξιονιστικές προσεγγίσεις, από τη θεωρία της ενσώματης γνώσης και από την πραγματιστική βιωματική μάθηση. Η XR αντιμετωπίζεται ως πολιτισμικό μέσο νοηματοδότησης και γνώσης, το οποίο επηρεάζει την αντίληψη, την προσοχή, την αναπαράσταση και την αίσθηση της παρουσίας σε ψηφιακά και εικονικά περιβάλλοντα. Η μάθηση οργανώνεται γύρω από τέσσερις βασικούς άξονες: ενσώματη εμπλοκή, αναπαράσταση, αίσθηση παρουσίας και ψευδαίσθηση, πολιτισμός και ταυτότητα, καθώς και σχεδιασμός εμπειρίας, κριτική και ηθική στις XR τεχνολογίες.

Η εισήγηση ανέδειξε το Pierce XRLab ως ένα καινοτόμο και μεταφέρσιμο πλαίσιο προγράμματος σπουδών, το οποίο μπορεί να προσαρμοστεί σε ποικίλα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, ανεξάρτητα από διαφορές σε υποδομές, διαθέσιμες συσκευές, ανθρώπινο δυναμικό και οργανωτικές συνθήκες. 

Η συμμετοχή του Pierce στο iLRN2026 επιβεβαιώνει τη συστηματική παρουσία του σχολείου στον διεθνή διάλογο για τις αναδυόμενες τεχνολογίες στην εκπαίδευση και αναδεικνύει τη δέσμευσή του στην ανάπτυξη καινοτόμων, υπεύθυνων και παιδαγωγικά τεκμηριωμένων μαθησιακών εμπειριών.

Δείτε, στον σύνδεσμο που ακολουθεί, τη δημοσίευση του άρθρου στα πρακτικά του συνεδρίου.